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时间:2018-08-16 10:14    来源:玻璃钢有限公司     作者: 左文亮     点击: 391次    打印

 

战神的福利社吧真人:树教育品牌创三湘名校——醴陵四中办学展望

  难得找到合用的参考书籍和器材,是当今中小学科学课教师遇到的共同问题。  “新课标教学资源译丛”中的课题,和我们的科学课有很强的相关性,而且每个课题的设计都来源于教学实践,实施步骤十分具体,老师们根据自己的条件进行变通就能使用,它的出版——又给了科学课教师一个惊喜。  和科学课结缘21年来,我结识了许多城市和乡村的科学课教师,深知他们工作的艰辛和教学资源的匮乏。城市里,多达80的小学科学教师是兼职的,乡村里这个比例几乎是100。他们的“主业”是教语文或数学,拿不出多少时间来准备科学课。而这门课恰恰是最难教的。儿童对大自然中的花草树木、鸟兽鱼虫、风云雷电、日月星辰充满了好奇,他们有无数个“为什么”和强烈的探究大自然奥秘的欲望。要教好科学课,对教师的基础知识、创新能力要求真是非常高。  初中的科学课程改革一直举步维艰。加强课程的综合性是当今世界课程发展的趋势,然而,初中的科学课在全国推行却遇到重重困难。目前只有浙江省、武汉市和深圳市南山区等少数省市的初中率先开设了科学课。  按照我国新的《科学课程标准》和据此编写的《科学》教材的要求,科学教师要从讲述者转变为引导者和参与者,要引导孩子们在40或45分钟内,去经历人类历史上几十年甚至数百年科学发现的过程,让学生在直接研究自然事物和现象中学会收集事实、整理事实,形成概念、寻找规律。这就需要老师精心准备蕴涵着科学概念的“有结构的材料”,精心设计高效的科学探究活动,但要做到这些,对许多科学教师来说,常常是一个心有余而力不足的难题,对教学资源的企盼和渴求“如大旱之望云霓”自不待言。  科学课缺乏专业的师资,科学教师难得找到合用的参考书籍和器材,是当今中小学科学教育遇到的共同问题。  大多数书店里都找不到“科学教育”这样的书架。“科学技术”类和儿童读物中只能找到一些不同版本的《百科全书》一类的书。这些书提供科学知识,但是并没有告诉科学教师如何设计探究性实验、如何指导学生展开“科学发现之旅”。老师们急需优秀的、实用的科学课指导书。  因此,当书店里出现了浙江教育出版社出版的“科学探索者”丛书(一套15册)——美国的研究性学习教材时,科学教师的欣喜就不言而喻了。征得浙江教育出版社的同意,从2004年开始,我们在《科学课》杂志的封底连载“科学探索者丛书”中的精彩内容。一连两年,受到读者的热烈欢迎。  这套书是综合理科教材的佳作。既有严谨的科学概念体系,又有引人入胜的综合运用多种学科的探索性活动设计。基本囊括了我们中小学科学课全部的科学内容。难得的是,它的文字简洁而又生动优美,图文并茂,可读性很强,老师们用来做教学参考很方便,还有许多家长也为孩子购买。据说该丛书出版之后一再加印。  令人高兴的是,在“科学探索者丛书”的基础上,浙江教育出版社最近又策划了一套“新课标教学资源译丛”,首次推出《探究性实验80例》、《科学探究活动案例集》和《科学探究课题案例集》等5种,这些国际上最先进的教学资源,为我国的科学教师带来了又一次惊喜。  《科学探究活动案例集》提供了110个科学实验,实验所用的材料简单而又容易得到,使学生感到科学的奇妙、有趣和易懂。例如书中的《自由落体》和《自制火箭》,设计巧妙,非常好玩而又蕴涵着经典的运动学问题。《自由落体》实验用两个装胶卷的塑料罐装进棉花球和弹性球,使原来因空气阻力不同而不会同时落地的两只球变为同时落地,学生人人可以尝试做一个研究自由落体的物理学家;《自制火箭》的材料是纸带、铅笔、胶带和吸管,用吹气的方式发射火箭,构思奇妙。这个实验适合小学生学习“反冲”,也适合初中生学习“牛顿第三运动定律”。  《暖风,吹向哪里》用热水、温水、冷水和颜料在水槽中模拟风的形成,不禁使我想起小学科学课《冷水和热水》和《大气流动成风》;《纱线发声》用简单的细纱或细绳绕在头上让学生感受声音由振动产生和它在固体中的传播;《测量放大倍率》用带横格的信纸就可以测量放大镜的放大倍率。诸如此类巧妙的实验在《科学探究活动案例集》中俯拾皆是,每则案例都有“实验原理”、“实验材料”“实验步骤”、“实验现象解释”4个部分,最后还为师生提供3到5个可以试一试的新方案,这些实验可以充实我们科学课的课堂教学内容,也可以作为课外活动的资源。可以说,书中到处是有待师生挖掘的“富矿”和“宝藏”。  《科学探究课题案例集》则是从八位具有丰富教学经验的美国教师多年积累的教案中精选的。内容包括地球的板块构造学说、地震学、遗传学、生态学、电学和层析法。书中提供的教学活动丰富多彩,会使科学课的课堂教学内容更丰富,形式更活跃。更会使学生产生强烈的科学探究兴趣。  例如《追溯2.5亿年来大陆的移动史》这个课题,从介绍大陆漂移研究的背景知识开始,引导学生收集材料、研究、讨论、实验并预测《未来的世界》,整个课题研究的过程十分引人入胜。  在《自然界的平衡法则》这个单元,教师指导学生建立一个小型生态系统,观察动物在水环境中的呼吸和运动,研究污染对生物的影响和生态系统中动物与植物的关系。可以设想,一个这样的观察和实验过程将会多么吸引学生。这些课题都和我们的科学课有很强的相关性,而且每个课题的设计都来源于教学实践,实施步骤十分具体,老师们根据自己的条件进行变通就能使用。  浙江教育出版社出版了一套精彩的“科学探索者丛书”,又推出了这套非常实用的“新课标教学资源译丛”,这些工作,凝聚了出版社编辑对我国科学教育事业的深情,为科学教师提供了急需的“他山之石”,来琢磨我们的科学课之“玉”。诚如中科院研究员胡亚东先生撰文所言,这实在是一桩功德无量的“科学慈善事业”。  无数事实证明,一位优秀的科学教师、一节精彩的科学课,将会带给孩子们终身难忘的对科学的爱;良好的科学教育,会对中国未来公民的科学素养,对我国综合国力的增强产生至关重要的影响。当亿万人民为神舟五号、六号的航天英雄凯旋归来激动不已的时刻,我们多么希望中小学的科学课——基础科学教育更多地走入大众的视野,希望有更多的出版人来关注这样的“科学慈善事业”。 (作者为湖北教育报刊社编审《科学课》杂志原执行主编)  《中国教育报》2006年2月23日第6版

比如,一位英国教师或朋友在电话中告诉我们新的电话号码或新的地址时,我们要边听边作记录。写读书心得也如同任务型写作,在做听加写的考题时,我们要处理信息,只写下需要的,这有个选择的过程。阅读后表达的任务型写作要求我们看懂别人的观点或经历,然后再表达自己的看法,这有一个分析问题和解决问题的过程。这些题型的设计,体现了《新课标》的理念和培养目标的要求。《新课标》明确要求,高中英语课程着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力等。

  本报讯 (记者 计琳)全国首家高校“爱心银行”日前在上海电力学院正式挂牌。贫困生可以通过这家“爱心银行”申请借贷以解燃眉之急,而利息还可由贷款贫困生自己确定。  “爱心银行”是以学生社团——上海电力学院爱心基金会为平台,首批启动资金的5000元来源于爱心基金库。此外,学校还将通过学生定期捐款、学校自动售货机的利润及学生义卖款等充实基金库的资金。“爱心银行”采用“只借不存”的形式,学生还贷时利息将全部捐入爱心基金库,用来帮助更多的贫困生。  《中国教育报》2006年4月24日第2版

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农村完小“麻雀虽小,五脏俱全”,学校负责人虽然叫“主任”,而不叫“校长”,但却从事着和校长几乎一样的管理工作。学校的发展、教师的提升、学生的成长,都需要完小主任去谋划。

社科书店在北京贡院东街深深的巷子里。贴在门前的一张大红纸上,写着百名优秀读者的名字。这样的光荣榜几天前也贴在了社科院食堂的大门口。整日忙于读书、写书的学者们簇拥榜前寻找自己的名字,一时成为社科院冬日里的一景。

两三岁的娃娃,尚在咿呀学语;六七岁的孩童,刚刚幼儿园“毕业”。人非生而知之,以这些小孩子的“知识”而论,不要说用英语自我介绍,就是100以内的加减法也是超高要求。100以内的加减法和英语,都是小学才开始学习的内容,却用来面试还没有跨进小学门槛的学龄前儿童,况且“不少试题难度大得连成年人都要动一番脑筋”,这不是存心难为孩子们吗?真为大人们这些“天才”的创意折服。

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五、不断优化服务,进一步提高考生和社会对高考的满意度。各省级教育行政部门、省级招办和高校要把以考生为本作为做好高校招生工作的出发点和落脚点。加强高校招生政策学习研究及面向考生的政策宣讲解读工作,认真培训宣讲人员,确保政策解读内容准确。主动强化正面宣传引导,结合招生工作进程不同时段特点,把握宣传的时机、重点和方式,采取多种形式把政策规定、报考条件、学校情况、诚信考试、录取规则、助学通道、防欺诈警示等招生考试各个阶段的基本内容和要求,实事求是地告知每位考生。为考生应考充分发挥水平创造公平、和谐、良好的环境和氛围。加强和改进招生考试服务工作,优化政策咨询、志愿填报、录取信息查询等直接面向考生的服务,继续妥善处理好残障等困难考生的考试和录取问题,进一步提高招生服务水平和工作质量。

不定项选择题主要考察对基本概念或原理的记忆和对有关观点、原理的掌握和理解,有时也可用来考查对某些观点的鉴别或比较,但要求层次不高,题目考察的角度和形式比较灵活。

2005年毕业于武汉某院校的顾霞,在被记者问到其档案去处时,显得有点茫然:“毕业时学校直接把档案给了我们,一直保存在家里啊!有什么不妥吗?”“档案不能由本人经手,更不能自行保存,如果私自拆封,就成为废档!”武汉市人才服务中心副处长王宇晗介绍,“档案的转接调动,必须通过机要部门的专门渠道负责传送。”

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43.G项叙述的内容是对其他种类的单身进一步说明,头三段的内容紧密相连,该段也是关于单身的,所以只能放在这个位置,此后的几项就转向了家庭的方面。

从昨天查处的情况来看,店店都有涉嫌假冒的2B铅笔,但假冒的铅笔里也混有真的2B铅笔。而考生在购买铅笔时,也不能采取折断看里面材质来辨别真假。

广东、安徽、江西、北京、天津、甘肃等7省(市)交流了各地加强学校及周边综治工作的经验。中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组成员单位有关负责人,各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团综治办负责人、教育部门负责人出席了会议。

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考研英语在不断的改革后变得逐渐向应用法相来转变,这是大势所趋,也是未来英语教育方面需要改革的重点,我们应该抛弃以往的“填鸭式”的教学方式,让人们学会应用,这是必然!从历年的考研英语真题研究我们发现,语法不在作为单独的考察项目出现,而是更加贴近我们的生活实际,阅读量的不断增大和翻译篇幅的加长上我们可以看出这点,了解这些变化规律需要我们大家认真地研究真题,提高对长难句的研究便成为我们突破考研获得高分的必经之路了。

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